Laureati in medicina dell’Università delle Nazioni Unite e segno di buon auspicio

Voce: Marina Lopez

I laureati in medicina dell’Universidad Nacional del Sur (UNS) hanno una caratteristica che li distingue dal resto delle università del Paese: guidano, in termini percentuali, la scelta delle specialità mediche oggi considerate in crisi, e in generale quelle che sono di scarso interesse. Per gli studenti, ad esempio medicina di famiglia, clinica, pediatria e ostetricia.

Lo emerge da un’analisi elaborata dal Dipartimento di Scienze della Salute dell’ONU, sulla base dei dati pubblicati in www.argentina.gob.ar/salud/residencias/ingreso/concurso-unificado/ertainados-concurso-unificado

Delle 18 major considerate, in sette di esse – proprio le più richieste – UNU ha la più alta percentuale di laureati rispetto al resto degli atenei del Paese.

Ad esempio, mentre a livello nazionale meno del 2% degli studenti di medicina propende per la medicina di famiglia, all’UNC tale percentuale è più vicina al 13%. Pediatria, che è una delle università più ambite, è scelta dall’11% degli studenti locali contro il 7% degli altri. La tabella che accompagna questa nota ti consente di confrontare il resto delle major.

Pablo Badr, direttore del Preside del Dipartimento di Scienze della salute dell’UNU, riferisce che queste alte percentuali di major che non vengono scelte dalla maggioranza degli studenti a livello globale sono guidate, da un lato, dall’innovativo tipo di struttura del curriculum dell’UNU . E, dall’altro, dal modello che mostra il dettato della professione nella parte dell’assistenza pratica.

«Senza andare oltre, la medicina di famiglia è un’area curriculare di 543 ore, mentre non lo è direttamente in altri atenei», ha spiegato.

Le percentuali ottenute da UNS quest’anno in termini di major sono state mantenute per anni.

“Ciò che ci rendiamo conto è che gli indicatori nazionali sono peggiorati, poiché gli studenti si orientano sempre più verso alternative come l’anestesia, la dermatologia o la chirurgia plastica”.

Badr ha spiegato che la scelta di una particolare specializzazione da parte degli studenti non è necessariamente professionale.

“Nel nostro caso, risponde al nostro modello di formazione, non è frammentato e mostra un modello per il medico di famiglia e il potenziale per la formazione in contesti diversi, lavorando a livello di comunità mentre si sviluppa la professione”.

Per questo, ha sottolineato che se l’UNU è ancora interessata alla medicina di famiglia, alla medicina generale, agli ambulatori e alla pediatria, “è grazie ai dettami attuati di recente, che offrono lavori innovativi e piccoli al centro della comunità”, citando i casi dell’UNS e le Università di La Matanza e Río Negro e il centro del distretto e Arturo Jauretche.

D’altra parte, il rettore afferma che il problema che il Paese sta attraversando oggi in termini di salute non è dovuto all’esiguo numero di medici che si stanno producendo – “abbiamo la stessa proporzione della popolazione dei Paesi dell’Europa” – ma alle specializzazioni che scelgono già i luoghi in cui esercitano la loro professione.

Un altro fatto interessante è che sebbene molti ex studenti dell’UNS scelgano di risiedere fuori città, quasi il 60% finisce per lavorare qui.

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Nel caso dell’UNS, un numero così ridotto di iscritti a med è sempre motivo di consulenza – ne vengono accettati tra 60 e 80 ogni anno – considerando che questa è la gara con il maggior numero di iscrizioni.

“Se parliamo della questione dell’importo del reddito, possiamo dire che le università di Buenos Aires, Rosario o Mar del Plata ce l’hanno in modo significativo, ma solo il 20% finisce la laurea. Nel nostro caso abbiamo un tasso di laurea del 98 %, che consegue anche la laurea nei tempi previsti dal piano di studi Altre università, a ingresso gratuito, hanno una durata di 2 anni e mezzo, ha spiegato il generale di brigata Badr.

“Questa classe ha qualcosa a che fare con il nostro modello pedagogico, che è incentrato sullo studente e fa tirocini fin dal primo anno. È un sistema che ha ampie prove che è vantaggioso per i risultati proposti dal dipartimento”, ha aggiunto il preside. .

D’altra parte, il Dipartimento della Salute ha una visione etica di come dovrebbe essere dettata la razza.

“Non consideriamo che 1.000 studenti entrino esplicitamente in modo che 200 studenti finiscano entro 8 anni. Inoltre, non significa che 20 studenti debbano essere intorno al letto del paziente per la formazione. Nel nostro caso, 300 candidati fanno domanda, 64 di loro entrano .”

Pochi sono interessati

Un altro problema che affligge l’attuale sistema sanitario è che sempre meno laureati entrano per completare le residenze, il tipo di corsi post-laurea a pagamento che finiscono per formarli come professionisti che sviluppano in ospedali o cliniche.

Anche in questo ambito l’UNS, con l’80% degli iscritti, supera la media del 60% degli interessati a svolgere questa formazione, secondo i dati forniti dal Ministero Nazionale della Salute.

Nell’unico esame condotto questo mese per coprire 5.848 posti vacanti in medicina, infermieristica e biochimica, è stato notato che i laureati hanno perso interesse a partecipare a questa formazione. Secondo i registri ufficiali, la percentuale di stranieri iscritti per occupare quei posti è salita a quasi un terzo.

Attraverso questa valutazione, i professionisti neolaureati vengono reclutati per coprire circa 70 specialità in medicina, biochimica e infermieristica. I più richiesti sono infermieristica, anestesiologia, chirurgia generale, pediatria, medicina clinica, ostetricia, cardiologia, oftalmologia, medicina generale/di famiglia e diagnostica per immagini.

Nel caso della pediatria, sottolineando una delle specialità cruciali, quest’anno il fabbisogno raggiunge quota 837 posizioni. Anche se tutti i candidati in graduatoria superassero l’esame, il 40% di tali posti rimarrebbe comunque vacante.

Orari di lavoro eccessivi, situazioni stressanti, salari bassi e altre alternative più allettanti sono alcuni dei motivi per cui i laureati si rifiutano di aderire a questa residenza.

Gli istruttori UBA hanno espresso preoccupazione per il fatto che molti laureati inizino a frequentare senza completare quella fase di formazione.

Hanno rilevato che “questo pregiudica la qualità dell’assistenza ed è necessario valutare se il titolo di laurea è qualificante o meno se questa prassi non viene rispettata”.